Система образования в Израиле. Роль директора школы – ключевой личности в успехе или неудаче системы образования

Система образования в Израиле многогранна и очень интересна.
Программа данной стажировки предназначена для руководителей отделов образования муниципальных органов, а также для директоров школ.
В ходе интенсивной стажировки мы ознакомим вас с различными педагогическими, идеологическими религиозными подходами к всегда актуальным вопросам и дилемам образования в Израиле.

Программа

Академический директор стажировки –доктор наук, г-н Шимшон Шошани, в прошлом генеральный директор Министерства образования Израиля. (3 каденции)

 День первый.

* Прибытие в Израиль, переезд в гостиницу.

* Организационная беседа.

* Ужин в гостинице

* Вводная лекция-знакомство с государством Израиль.
Лектор-Берта Гройсман, менеджер стажировки.

День второй.

* Лекция :знакомство с системой образования в Израиле. Лектор – д-р Шошани.

* Поездка в региональную школу Орт-Лейбович. Знакомство со школой, встречи
с руководством, учителями и школьниками.

* Обзорная экскурсия по городу Нетания.

* Посещение муниципалитета города и встреча с руководством отдела образования
города. Беседа и дискуссиия.

День третий.

Знакомство с системой образования города Нетания

* Посещение коррекционной школы

* Посещение начальной школы.

* Посещение детских ясель

* Посещение центра неформального образования и работы с подростками группы риска.

День четвёртый.

* Посещение сельскохозяйственный гимназии-интерната – Ямин Орд.
Знакомство со школой и   беседа с руководством, русско-язычными
учителями и учениками школы.

* Посещение кибуца Мааган Михаэль

* Посещение деревни художников Ейн Од

Поездка в Иерусалим

* Посещение центра подготовки директоров школ “Авней Роша”.
Презентация деятельности и мастер класс по подготовке директоров.

* Посещение Министерства образования и встреча с Генеральным Директором
министерства

* Посещение мемориала Яд Ва Шем. Обсуждение влияния Катастрофы европейского
еврейства во Второй Мировой Войне на систему образования Израиля

 День шестой.

* Оценка работы учителя. Лекция-беседа со специалистом национального центра
оценки работы работников образования.

* Лекция: профилактика употребления наркотиков, алкоголя и насилия.
Встреча с представителем психолого-консультативной службы мин. образования.

* Посещение Тель-Авивского университета и центра работы с особо одарёнными
детьми при университете.

День седьмой.

* Посещение Мертвого моря и Кумранских пещер

* Экскурсия с тур-гидом.

День восьмой.

Экскурсия по Иерусалиму с тур-гидом. Посещение святых мест.

 День девятый.

Посещение системы образования бедуинов (кочевый народ, проживающий на юге Израиля).

* Посещение 2 школ бедуинов. Встречи с директорами, руководством и учениками этих школ.

* Традиционный обед в бедуинском стойбище.

* Посещение музея науки в г. Беер-Шева

* Обзорная экскурсия по городу Беер-Шева.

День десятый.

Посещение города Нагария.

* Знакомство с образовательными учреждениями города.

* Встреча с мэром города

* Посещение начальной школы и пребывание на интерактивном уроке

* Посещение средней школы науки и исскуств.

* Посещение школы для детей с особыми нуждами

* Посещение центра дополнительного образования.

День одиннадцатый.

* Посещение школы для детей с особыми нуждами “ОН”.

* Прогулка по Тель-Авиву.

* Посещение института Вайцмана и центра научного образования детей
старшего школьного возраста.

* Посещение музея науки для детей младшего школьного возраста в ин. Вайцмана.

День двенадцатый.

Посещение г. Холона

* Встреча в муниципалитете города и с руководством города.

* Посещение детских садов

* Посещение начальной школы.

* Посещение гимназии.

* Посещение городского центра танцев.

* Посещение детского музея г. Холона

День тринадцатый.

Подведение итогов.

* Работа в группах

* Сдача отчётов

* Церемония закрытия и раздачи сертификатов.

День четырнадцатый.

Возвращение на Родину